Construção do Plano de Ação com o 3º ano

(Anaí e Janaína) 

Nesta etapa de construção do Plano de Ação com os alunos, primeiro foi feita uma reflexão sobre os passos do Projeto de Aprendizagem que eles participaram. Este assunto foi introduzido na forma de uma história que foi contada aproveitando as contribuições dos alunos. Ao mesmo tempo, fomos estimulando para que os alunos explicassem com suas palavras a caminhada feita durante o PA.

Na confecção do quadro “Plano de Ação” indagamos aos alunos se eles lembravam quais eram nossas metas. Foi então que um aluno perguntou: “É aonde a gente tem que chegar, professora?” Outro falou: “É tipo o nosso objetivo?”. Esta foi nossa certeza de que estávamos no caminho certo. A maioria dos alunos havia compreendido o que era um planejamento.

                       

     

Observação: Optamos por usar palavras-chaves no quadro do Plano de Ação para facilitar a compreensão e a escrita dos alunos, aproveitando para tanto, as palavras citadas por eles.

No último item do Plano, em relação à organização das conclusões, depois de muito debate, mantiveram a ideia da roda de conversa com as mães e as apresentações para o 1º e 2º ano, desistindo da confecção da revista. No lugar da revista resolveram construir um painel coletivo com a contribuição de todos.